Paritaria docente: El gobierno ofrece llevar el piso salarial a $870 mil pesos a partir del 1 de marzo

En el marco de la última reunión de conciliación con el sector docente, el Gobierno de Catamarca puso sobre la mesa una propuesta salarial revisada que busca destrabar el conflicto y acercar posiciones con los gremios. La iniciativa introduce modificaciones sustanciales tanto en el salario básico como en los mecanismos de actualización, en un intento por responder a las demandas planteadas por los representantes del sector educativo.

El punto central de la oferta oficial es la elevación del piso salarial a $870000 a partir del 1 de marzo, una cifra que redefine la base de ingresos para los docentes de la provincia. A este incremento se suma un esquema de actualización que comenzaría a regir desde julio, con ajustes bimestrales y acumulativos conforme al Índice de Precios al Consumidor (IPC), lo que implicaría una vinculación directa entre la evolución de los salarios y la inflación.

La propuesta del Gobierno no se limita al piso salarial, sino que incorpora una serie de modificaciones en distintos componentes del ingreso docente. Entre los puntos destacados se encuentran:

Incremento del 8,5% al punto índice, que impacta directamente en la estructura salarial.

Aumento del adicional por función jerárquica, también del 8,5% a partir de marzo.

Actualización bimestral de estos conceptos según el IPC, replicando el esquema previsto para el salario base.

Suba del ítem transporte/conectividad, que pasaría de $31000 a $40000 por cargo.

Tope de dos cargos para la percepción del adicional de transporte/conectividad.

Este conjunto de medidas configura una propuesta integral que no solo apunta a mejorar los ingresos actuales, sino también a establecer un mecanismo de actualización periódica en función de la evolución de los precios.

Más allá de la cuestión estrictamente salarial, la reunión también dejó expuestas demandas estructurales que continúan sin resolución. Uno de los ejes de discusión fue la posibilidad de conformar una comisión para abordar la titularización de docentes interinos, un tema que reviste especial sensibilidad dentro del sistema educativo.

En este sentido, la Unión Docentes Argentinos (UDA) reiteró su postura, insistiendo en la propuesta ya presentada que contempla:

Titularización masiva de los cargos iniciales del escalafón docente.

Realización de concursos para cargos de dirección y supervisión.

Este planteo apunta a regularizar la situación laboral de numerosos docentes y a establecer criterios claros para el acceso a cargos jerárquicos, un aspecto clave en la organización del sistema educativo.